Ввічливості мене вчили з дитинства. Втім, не те, щоб вчили, просто у нас в сім'ї заведено бути ввічливими не тільки на людях, але і всередині сім'ї. Це і побажання доброго ранку, приємного апетиту і багато інших дрібниць, які ми завжди робили і робимо навіть не задумуючи,


я люблю вихованих і ввічливих дітей. Люблю, коли дитина знає своє місце в суспільстві, а не вважає себе центром Всесвіту, як це зараз часто буває. Безумовно, це пов'язано з новими течіями у вихованні. Модно не виховувати дитину, давати їй більше свободи і прав. Але «більше» ж не означає «максимум», правда



? Як не крути, а батьки для дитини є авторитетом і прикладом для наслідування. І за поведінкою і манерами дитини з дуже високою ймовірністю можна судити з клімату в сім'ї,

дитина в будинку - це прекрасний привід більше стежити за своєю промовою, манерами, поведінкою. Безглуздо ж лаяти дошкільнята за те, що він не притримав мамі двері, якщо він ніколи не бачив, що це робить батько.

Правда, у нас є нюанс: справа в тому, що діти часто не можуть відрізнити жарт від правди. Так, ми з чоловіком іноді можемо подуріти, а дочка потім розповідає, що тато маму бив подушкою, а мама кидала в нього цукерки,

приклади друзів

Я не можу сказати, що беру участь у виборі друзів для дочки. Можливо, причина і в тому, що якось так завжди у нас складалося, що всі діти моїх подруг і ввічливі, і виховані. При зустрічі я завжди вітаюся не тільки з мамою дитини, а й з дитиною теж, цікавлюся, як у неї справи, які новини тощо.

Економічні зміни, що відбулися в суспільстві останнім часом, призвели до розшарування населення за соціальною ознакою. Не секрет, що всі ми зараз маємо досить різний дохід і займаємо різні рівні в професійному плані. Ця ситуація не могла не позначитися на дітях, на їх взаєминах.

Конфлікти

У дитячому середовищі почастішали конфлікти, засновані на приналежності до певної групи матеріального благополуччя. В одному класі навчаються діти з достатньо забезпечених сімей та сімей, які перебувають у скрутному становищі. У

нашому класі такі розбіжності стали нормою. Розпалюють їх саме діти з сімей не дуже забезпечених, намагаючись довести, що вони не гірші. Забезпечені діти на диво спокійно реагують на всі випадки, обстановка
в класі склалася досить важка. Камінь

спотикання Не

перший рік з дочкою навчаються дві дівчинки з села, Гуля і Насіма. Поки всі були маленькими, відносини у них складалися дуже добре. Дівчатка дуже хороші, добрі, чуйні. Але у зв'язку з обмеженими фінансовими можливостями батьків, дівчатка трохи виділяються в класі. У
них немає таких телефонів, одягнені трохи гірше, а найголовніше у них немає комп'ютерів, які так гостро затребувані в сучасній школі. В останні два роки саме на цьому факті стала концентруватися увага вчителів, які дають завдання, виконання яких пов'язане з комп'ютером. У
класі ніхто не звертав увагу на те, що у дівчат немає можливості надрукувати реферат або зробити презентацію. Діти як могли так і допомагали один одному. Але всі стають старшими. Дівчаткам некомфортно через цю ситуацію. Вони стали агресивними, задірливими, грубими. Почастішали конфлікти. Г
уля і Насіма стали прогулювати школу. Якщо раніше вони просили про допомогу, зараз вони стали її вимагати, а в разі відмови йдуть різноманітні непристойні висловлювання. Крім того, їхні прохання стали розширюватися, аж до «принеси кашу» в їдальні, «підніми книгу».
Зрозуміло, що дівчатка намагаються самоствердитися доступним способом. Акцентується увага на зовнішньому вигляді дітей, при будь-якому зручному випадку відпускаються не просто колкості, а образи на адресу дітей, яким в силу статусу батьків нічого не потрібно доводити.

Зовсім скоро настане 1 вересня і мільйони хлопців підуть до школи. Що ставить батьків перед нелегким вибором такого обов'язкового аксесуара, як сумка.

Здавалося б - що складного? При нинішньому асортименті вибирай - не хочу. Однак насправді все не так просто, адже шкільна сумка повинна відповідати багатьом вимогам:Вона
повинна бути місткою, щоб помістилися всі необхідні речі. С
умка повинна тримати форму, що б в ній нічого не пом'ялося. Вона повинна мати кілька відділень,
щоб всі речі знаходилися на своїх місцях, і їх легко можна було знайти. Вона
повинна бути стильною. Д
олжна иметь светоотражающие элементы.
а
теперь рассмотрим самые популярные варианты.
папка
или чемодан
Э
тот вариант часто выбирают парни-старшеклассники в попытке казаться взрослее и серьезнее. Насправді ж складно уявити собі більш невдалий вибір,
така
сумка не містка, легко рветься (якщо в неї покласти все необхідне) і її важко нести. Тому такі хлопці часто нехтують підручниками, нося тільки зошити. Що, звичайно ж, позначається на навчальному процесі Сумки
на одне плече Такі

сумки виглядають досить стильно, По-перше,

вони часто м'які, зошити в них мнутся. по-друге

, в силу звички ми носимо такі сумки в основному на одному плечі, що негативно позначається на розвитку м'язового корсету,Враховуючи

, що переважна кількість дітей зараз мають проблеми з поставою, то така сумка тільки погіршить становище. Тут тільки два варіанти: стежити за тим, щоб дитина носила сумку поперемінно на обох плечах або відмовитися від такої моделі. Д
л
я молодшої школи такі сумки категорично заборонені, як би дитина не хотіла їх носити.

Днями почула думку, що мама не може бути для дитини і батогом, і пряником. Це не педагогічно і дезорієнтує дитину. Мама завжди повинна бути для нього пряником, а роль батога виконує тато.
Обґрунтування тверди Не


знаю, хто придумав це твердження, але мама, яка переказувала мені цю сентенцію, висловила наступне. Маленька дитина сприймає маму, як єдине безпечне місце. Йому іноді достатньо прийти і потриматися за поділ спідниці, щоб відчути себе під захистом,

виходячи з цього, мама завжди повинна грати роль цього притулку. А якщо вона починає виконувати роль батога, у дитини в голові складається суперечлива картинка. До мами і притиснутися хочеться, і страшно - раптом накричить або огріє. Ця роль суворого вихователя відведена папі.

Тато повинен окреслити рамки поведінки, покарати, а мама - пошкодувати, але не перекреслювати при цьому татові приписи. Звідси будувалося нове твердження, що шлюб завжди треба прагнути зберегти будь-якою ціною, щоб зберегти цей баланс у вихованні дитини,

що мене обурило По-перше


, ця категоричність і однобокість тверджень мене вкрай здивувала. Хіба можна розділити дитині світ на чорне і біле? Адже таких елементів у природі просто не буваєт.По-друге,

дивна позиція робити з батька монстра. Дитина ж теж любить, хоч і трохи по-іншому в порівнянні з мамою. Адже від нього він теж чекає любові, ласки і розуміння. А татові, виходить, так поводитися з дитиною не належить - один батько не може бути батогом і пряником.

По-третє, як дитина може сприймати маму адекватно, якщо вона для неї завжди «біла і пухнаста»? Мені здається, дитина повинна бачити у мами (та й у тата теж) весь спектр емоцій,

тоді вона зрозуміє, що гнів, роздратування, туга - це нормальні стани, які може переживати кожна людина. Адже він сам теж їх переживає. Мало того, у батьків він буде вчитися з ними справлятися.