Як практично будь-яка дитина, я не любила вчити уроки. Мені здавалося, що немає нічого гіршого, ніж обов'язкове щоденне виконання уроків, які не мають жодного стосунку до життя. Під час канікул я була абсолютно щаслива, і мені здавалося, що нічому на світі я не зможу радіти так само щиро, як відсутності домашніх завдань.
Але роки йшли, у мене з'явилася донька, яка непомітно підросла і пішла в школу. Питання про те, в який клас її віддавати, практично не стояло - зрозуміло, в найкращий. У нашому випадку це став клас, що займається за системою Занкова.
Наші муки Програма
занять у дітей досить насичена, уроків задають багато. І вже дуже скоро я зрозуміла, що ось те моє дитяче щастя під час канікул - лише бліда тінь мого дорослого щастя з того ж приводу.
Приготування уроків стало моєю каторгою, моїм хрестом, який я приречено несу ось уже чотири роки, і кінець ще так далекий.
.. При цьому необхідно зауважити, що моя дочка - досить смисла дівчинка і проблем з розумінням матеріалу у нас практично не буває. Але що стосується уважності і зібраності - це просто катастрофа! Крім того, почуття відповідальності, що іноді вже зустрічається у дітей її віку, нам ще незнайоме.
Вирішуємо задачкуОтже
, нам дано: дитина, яка щодня має вчити уроки. Рішення: все ще шукаємо. Де ти, оптимальний варіант? Хочу поділитися тим, що ми вже випробували.
Спосіб Віддати
все на відкуп дитині. Найпростіший і найневдаліший варіант. Плюси - не треба взагалі замислюватися про уроки. Мінуси - Ви дізнаєтеся про них зі щоденника. Коментарі: навіщо взагалі було заводити дитину
? «Ти все зробив?». Якщо питаєте на автоматі і не чуєте відповіді, то, насправді, Ви використовуєте перший варіант
.
Якщо у відповідь завжди чуєте: «так, звичайно» і при цьому у Вас жодного разу не було приводу засумніватися - вітаю! (Навіщо Ви взагалі читаєте щось на цю тему? Краще напишіть методичку!
)
підходить тільки для гіперотвітчих дітей. Я про таких іноді чую від їхніх матусь, а от особисто жодного разу не вдалося зустріти
. Спосіб третій
Весь день (або в строго певний час - як Вам більше подобається) вимовляти чарівну фразу «Ти уроки робиш?». При цьому під приготуванням уроків мається на увазі сидіння за письмовим столом в оточенні зошитів і підручників
.
Увечері - обов'язкова перевірка зробленого, включаючи звірку з щоденником. Не виключені сюрпризи і нічне перероблення уроків
. Спосіб четвер
Самостійне приготування дитиною уроків на чернетку, подальша вдумлива перевірка мамою/татом/бабусею, переписування на десерт. Довго, нудно, часто дратує, але у Вас буде другий шанс вивчити англійську)
.Способ п'ятий
Сідаємо поряд, відкриваємо підручники, разом вирішуємо, під диктовку записуємо. Головне - швидко і без зайвих нервів
! Перш за все, дайте відповідь на це запитання самі собі. Чесно. І пам'ятайте, що багато в чому від цих нікому не потрібних, які дратують своєю невідворотністю уроків залежить майбутнє наших таких улюблених, таких нездуманих ще діточок
!