Трирічна Алексіс Мартін стала членом Міжнародної організації Mensa, яка об'єднує людей з найвищим коефіцієнтом інтелекту.
Алексіс Мартін з міста Куїн-Крик, штату Арізона, стала наймолодшим членом Mensa International, - повідомляє NY Daily News. Показник інтелекту маленької Алексіс перевищує 160 балів. Вважається, що саме таким IQ володіли Альберт Ейнштейн, Білл Гейтс і Стівен Гокінг. Для порівняння, рівень інтелекту звичайної людини становить близько 100 балів. Точні дані про розумові здібності дівчинки отримати не вдалося - вона занадто швидко виконала всі завдання. Ознаки обдарованості Алексіс виявляла з раннього дитинства. Вже в рік вона могла з точністю до єдиного слова відтворити казку, розказану їй на ніч.
Дівчинка ще не ходить у дитячий садок, але вже читає книжки, призначені для п'ятикласників. Алексіс навіть самостійно вивчила іспанську мову, в цьому їй допоміг iPad батьків. І, як результат, дівчинка увійшла в число найрозумніших людей планети - а це тільки 2% від усього населення Землі. Батьки Алексіс пишаються видатними інтелектуальними здібностями дочки, але, в той же час, вони висловлюють деяку стурбованість - невідомо, як обдарованість дочки позначиться на її подальшому житті. Поки не можна сказати, чи зможе вона відвідувати звичайну школу і чи буде відчувати себе комфортно в колі однолітків, які не володіють таким же високим рівнем інтелекту.
Нагадаємо, що в серпні 2013 року рівень IQ у 162 бали продемонструвала одинадцятирічна британська школярка Керіс Куксаммі-Парнелл. Вона так само проходила тестування в організації Mensa і претендувала на звання найрозумнішої дитини. Цього року її рекорд побила Алексіс Мартін. = Mensa International - найбільша організація, що об'єднує людей з найвищим коефіцієнтом інтелекту. Вона існує з 1946 року. Вступити в організацію можливо тільки за результатами спеціальних тестів. Згідно зі статутом організації, вона переслідує такі цілі: виявлення та розвиток людського інтелекту на благо людства; дослідження природи, властивостей і функцій інтелекту; створення умов для інтелектуального розвитку обдарованих людей та їх соціалізації.